【DL版】向山洋一年齢別実践記録集　第19巻

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商品コード： 7107029

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教材の特徴

使用方法（ユースウェア）

手軽に、日常的に教師修業をするには。それは、同じ年齢の時の向山に挑戦すればよい。向山洋一の言葉です。今から20年以上前、向山洋一は“教職を志すすべての後輩”への「追いつけ!　追いこせ!」というエールを込めて、自らの実践記録である学級通信などの実物資料を公開したのです。百聞は一見に如かず。この実物資料には、どんな教育論よりも多くの学びが存在しています。新型コロナウィルス感染拡大防止のため、ずっと家にこもらざるをえないこの時期、このピンチを教師修業のチャンスへと変えてみませんか?

向山洋一年齢別実践記録集　第3期

第3期は向山洋一の37歳～41歳までの記録です。
この時代は調布大塚小学校に勤務した後期です。
向山が生活指導主任、教務主任などを務めた時代です。
向山は言います。
私が学級通信を出し続けられたのは、多くの人々の支援だった。何せ「私もほしい」という読者は、クラスの枠を越えて百人にもなっていたのある。

第3期では、向山は「学年チーム」に恵まれたことを述べています。
教務主任時代の『調布大塚小学校の教育計画』について「多くの心ある人とともにつくりあげた『教育課程』である。」と言及しています。
多くの同僚に恵まれた円熟期の向山実践の実物資料に触れ、その中から多くのことを学んでいってください。

目次情報

■この記録集は、向山の二十年間の教育実践ライブだ

■社会科学習指導案研究経過資料
社会科学習指導案
学年研究授業研究検討の視点
No.1 全体研究の課題「再現する」を考える
No.2 人物の扱いをめぐって
No.3 情報の収集・整理をめぐって
No.4 指導計画をめぐって(1)
No.5 指導計画をめぐって(2)
No.6 指導計画をめぐって(3)
No.7 「基礎・基本を身につける」をめぐって
No.8 単元・目標の設定をめぐって(1)
No.9 単元・目標の設定をめぐって(2)
No.10 身分制についての学習
情報の選択能力の系譜
指導計画の作成
No.1
No.2
No.3(本書のみの復元資料)
No.4
No.5
教材研究覚書明治時代
福沢諭吉と人間へのめざめ指導の記録
資料活用能力の系譜
資料活用の基礎的能力実態調査の分析
自己学習の基礎的能力実態調査の分析
「仮説化の能力」の分析
向山学級歴史授業の経過
児童のノート
六年社会科学習プリント
六年社会科プリント文明開化
学制発布
四民平等と身分差別
福沢諭吉論争

■戦国時代信長と秀吉と家康 ―児童のレポート―

■まぼろしの邪馬台国 ―調布大塚小学校六年三組向山学級社会科資料―

■国語「屋根』作品分析

■国語文の分析

■漢字ノート(児童の漢字研究係より)

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