教師のベーシックスキル 7+3(3)

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2,090円（税込）

商品コード： 1039510

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教材の特徴

目次情報

授業の腕を上げる、すべての基本がここにある！
子どもを惹きつけ熱中させる「プロの技術」を身につける。
授業を劇的に変える4スキルを網羅した、シリーズ圧巻の完結編！

教育総合誌『教育トークライン』の大人気連載の書籍化シリーズ、ついに完結！谷和樹氏が厳選・体系化した『教師のベーシックスキル7+3』の第3巻です。
本巻では、全10項目の総仕上げとして「7.作業指示」「8.教材・教具の駆使」「9.緩急」「10.時間感覚」の重要4スキルを収録。「説明を削ぎ落として子どもを熱中させる指示術」から、「フラッシュカードや五色百人一首、ICTの使いこなし」、授業にメリハリを生む「緩急」、そして「チャイム通りに美しく終える時間マネジメント」まで徹底解説しています。シリーズ共通の「チェックリスト」と「体験談」も完備し、プロの授業技術を自分のものにできる一冊です。

本書からわかること

・子どもが動く「作業指示」と「説明削減」のテクニック
発問と指示の違いを明確にし、余計な説明を省いて子どもが「もっとやりたい」と没頭する指示の出し方や、算数指導などでの具体例が分かります。

・授業を活性化させる「教材・教具の駆使」と「緩急・時間管理」
百玉そろばんや五色百人一首、ICTの活用法に加え、ただ速いだけではない場面に応じたメリハリ（緩急）のつけ方、授業時間を延ばさない見通しを持った時間管理術が身につきます。

・客観的な「チェックリスト＆体験談」で技量を定着
収録された4スキルそれぞれにチェックリストと現場のリアルな体験談を掲載。自身の指導を客観的に点検し、段階的に確かな指導力を定着させることができます。

こんな先生におすすめ

・指示や説明が長くなり、子どもの集中力が切れてしまいがちな先生
・教材や教具（ICT含む）を効果的に授業に取り入れ、メリハリのある展開をつくりたい先生
・チャイム通りに授業を終える時間マネジメント力を高め、プロの授業技量を完成させたい先生

（※第1巻・第2巻と合わせてお読みいただくことで、10大スキルの体系的なマスターが可能です）

著者紹介：谷　和樹

谷　和樹(たに　かずき)
玉川大学教職大学院教授。北海道札幌市生まれ。神戸大学教育学部初等教育学科卒業。兵庫教育大学修士課程学校教育研究科教科領域教育専攻修了。兵庫県の公立小学校に22年勤務。 TOSS(Teachers’ Organization of Skill Sharing)代表。著書「子どもを社会科好きにする授業」(学芸みらい社)、「谷和樹の学級経営と仕事術」(騒人社)他、書籍・論文多数。

解説動画を公開中!【教師のベーシックスキル】

教師のベーシックスキル７～１０について
教師のベーシックスキル７＋３〈一覧〉

Ⅰ　教師のベーシックスキル７「作業指示」
　(1)「作業指示」について
　(2)「発問」と「作業指示」
　(3)授業にとっての「作業指示」
　(4)作業指示の具体例
　(5)作業指示のポイント
　(6)作業指示を使いこなす
　(7)ある小学校での飛び込み授業
　(8)説明は少ないほどよい
　(9)子供たちが「もっとやりたい」と言う授業
　(10)算数指導の作業指示
　ベーシックスキル７
　「作業指示」のチェックリスト
　ベーシックスキル７「作業指示」私の体験談

Ⅱ　教師のベーシックスキル８「教材・教具の駆使」
　(1)教材・教具の「駆使」とはどういうことか
　(2)フラッシュカード・百玉そろばん
　(3)「五色百人一首」は子供を熱狂させる
　(4)ICTを使いこなす
　ベーシックスキル８
　「教材・教具の駆使」ののチェックリスト
　ベーシックリスト８
　「教材・教具の駆使」私の体験談

Ⅲ　教師のベーシックスキル９「緩急」
　(1)ただ速ければいいわけではない
　(2)実際の授業時間での「緩急」
　ベーシックスキル９「緩急」のチェックリスト
　ベーシックスキル９「緩急」私の体験談

Ⅳ　教師のベーシックスキル10「時間感覚」
　(1)優れた教師は授業時間が延びない
　(2)見通しをもった時間マネジメント
　ベーシックスキル10
　「時間感覚」のチェックリスト
　ベーシックスキル10「時間感覚」私の体験談

第三巻　あとがき