教育トークライン誌2026年10月号

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2026年10月号（No.598）は、「『いじめの構造』を許さない教室」の特集です！

　2026年10月号の特集は「『いじめの構造』を許さない教室　─どの子もみんな受け入れられるクラスづくり─」です。

　「いじめ」は教師だけがなくすことができる。
　TOSS創始者である向山洋一の言葉です。
　実際、TOSS授業技量検定高段者をはじめとする、実力のある先生方が担任するクラスでは、いじめが起きにくくなっています。
　いじめられていた子が安心して登校できるようになったり、いじめていた子が心を入れ替えて頑張ったりする事実を報告する凄腕の先生もいます。
　では、どうすれば「いじめの構造」を許さない教室ができるのでしょうか。

『教育トークライン』の谷和樹編集長はいいます。
　「理由はいろいろあるでしょう。
　私は次の３つの要素が大きいと思います。
　Ａ　欲求不満の起きない授業
　Ｂ　異質を排除しない学級経営
　Ｃ　集団パニックを起こさせない統率力

　「高い授業力」をもつ先生のクラスでは、「できる」ようになることに熱中し、いじめをしようと思う暇がありません。
　「いろんな子がいていいんだな」
　子供たちがそう実感するようになれば、当然いじめなどは起きにくくなります。
　向山実践で語られているように、ビシッと子供たちを統率できる先生のクラスではいじめへのエスカレートを止めることができます。

　TOSS教師の原点ともいえる「いじめ」問題への取組の特集です。詳しくは、トークライン10月号をお読みください。
　

【内容】
〈向山洋一『新版いじめの構造を破壊する法則』から学ぶ〉
　いじめ対応には原則がある（林健広）
〈和久田学『学校を変えるいじめの科学』から学ぶ　─いじめのない学校をどうつくるか─〉
「経験」から「科学」へ（原田朋哉）
〈積極的生徒指導でいじめを根絶した教室の実践〉
　何に対して「積極的」であるべきか（長谷川博之）
〈「発見・対処・追跡」のシステムを学校で構築する〉
「いじめ」は教師だけがなくすことができる！（島村雄次郎）
〈「どの子も受け入れられる教室」をつくる教師の技術〉
「いじめ」の構造は継続的な指導や支援によって「予防」「発見」「初期対応」を繰り返す(小嶋悠紀)
〈いじめの初期サインを見逃さない対応例〉
「小さな違和感」を見逃さない（井戸砂織）
〈この言葉掛けが子供を笑顔にした─いじめを防止する雰囲気づくり─〉
　一人ぼっちになりがちな子が教師の一番そばで安心していられるように（手塚美和）
〈道徳授業で教えるSNSの正しい使い方─ネットいじめを防止するには─〉
「ネットいじめ」を予防する「傍観者」教育（塩谷直大）

教室でできる手づくり教材のコーナーは、子供たちが履きたくなる上履きの工夫です！

　特別支援を要する子供でなくても、上履きを履くのが苦手な子供は多くいます。
　今回、山梨県の武井恒氏は、「思わず履きたくなるインソールづくり」を紹介してくれました。
　「どうしたら履きたくなるか」という視点から、人工芝生を使ったインソールを作成すると、適度な刺激が心地よく、スムーズに掃くことができた子がいたそうです。
　もちろん、全ての子供の好む感覚が同じなわけではありません。
　いろいろな素材を試し、その子に合ったインソールを工夫していきました。

　「児童一人一人の感覚特性に合わせて素材を変える環境調整が、支援の根本になる。」という武井氏の工夫と環境づくりについて興味をもたれた方は、ぜひ、トークライン10月号をお読みください！

長谷川博之氏の実践日誌は、感動的な子供たちの変容の事実です！

　いつも思わず引き込まれる感動的な実践を報告してくれる長谷川博之氏ですが、今回も読んでいて胸が熱くなる「感謝」の話を語ってくれました。
　長谷川氏はいつも、子供の事実を大切にしています。
　そして、その集大成として、生徒たちから、心の底からの感謝の言葉を多く贈られてきました。
　授業への感謝。　
　教育相談への感謝。
　生徒指導への感謝。
　生徒たちが自ら長谷川氏のいるところへ足を運び、「先生がいるから学校が楽しい」と語っていきます。
　まるで学園ドラマのようなこの光景は、ただ「子供の事実」を大切にし、多種多様な教師の仕事に真摯に取り組んできた長谷川氏の集大成としての真実の記録なのです。

　詳しく知りたい方は、ぜひ、トークライン10月号をお読みください！

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「デジタル・トークライン」10月号
【CONTENTS】
●データで確認！　本誌カラー資料＆PDF●
１、［特集］：「いじめの構造」を許さない教室
２、大成功の絵画工作指導
３、本誌掲載論文の関連カラー画像
　①写真で解説！TOSS流板書術・ノート術
　②授業が激変！TOSS指導法最前線
　③現在進行形の教科書単元
　④「基礎基本の授業例」と「主体的で深い学びの授業例」
　⑤授業技量向上の法則
　⑥人気ライター　トークラインここだけの裏話
４、トークライン本誌PDFデータ　※2025年度から掲載位置が変わりました。

●デジタル版だけの特典！　動画コンテンツ●
５、向山洋一の言葉から学ぶ教育実践　～「向山洋一映像全集」より～
　※使用映像：「向山洋一映像全集」第六巻「言葉を追究する国語指導」
６、谷編集長の５minアンサー「担当外の教科への担任としての関わり方」
７、高段者が答える「私が困っていることQ&A」デジタル版！
　井戸砂織先生「騒がしい状態の時でも授業を進めるべきか」
８、今月のサークル動画

●教師の社会貢献活動を応援する！　教育コミュニティ●
９、教育コミュニティコンテンツ

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～『教育トークライン』とは～

『教育トークライン』誌は、先生のための教育総合情報誌です。“明日の授業にすぐに役立つ”情報から、これからの教育界を先取りした最新情報まで、幅広い情報を先生方にお届けします。

「すべての子供の学力を保障する」

このスローガンを掲げ、すべての子供が等しく高いレベルの教育を受けられるように、教育技術や教育情報を共有するための雑誌として、『教育トークライン』誌は誕生しました。1989年の第1号発行より、多くの先生方の応援を受け、定期購読誌として発展してきました。

●『教育トークライン』の内容
・向山洋一(TOSS最高顧問)、向山行雄氏(全国連合小学校長会顧問)の貴重な論文
・“明日の授業ですぐに使える”情報や、最新の教育情報を知ることができる特集
・新任の先生でも、すぐに授業で試し、効果をあげることができる授業実践の紹介
・特別支援教育について、専門家や最前線で活躍する先生の、“困ったあの子にどう対応すればいいの?”という疑問を解決してくれる連載
など。

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