令和時代の中学校学級経営・授業　中学校の今がわかる　お悩み解決BOOK

目的から選ぶ

子供の学びを支える教科指導

クラスが仲良くなる学級経営・生徒指導

あの子に優しくなれる特別支援教育

先生も学ぶ教師向け研修資料

種類から選ぶ

シリーズから選ぶ

2,600円（税込）

商品コード： 1039790

数量

購入する

教材の特徴

目次情報

激変する「中学校の今」に挑む、すべての教師へ。
学級経営、教科指導、生徒指導、ICT、特別支援まで――
現場のリアルな困りごとを解決する、中学校教師必携のバイブル！

不登校や暴言・反抗、ICT活用、部活動の地域移行、特別支援対応など、激変する中学校現場の課題に対応するための実践ノウハウを集結した決定版！
長谷川博之氏をはじめとする現場の実践家たちが、1年間の学級経営ロードマップや各教科の授業改善ポイント、生徒指導の場面別対応（トラブル・いじめ・キャリア教育など）をリアルに解説します。さらに、長谷川博之氏×井上好文氏による超豪華スペシャル対談「子どもにとって『誰』になるかが子どもを伸ばす」も完全収録。中学校ならではの難しさに立ち向かい、生徒とともに圧倒的な成長を目指すための必携の一冊です。

本書からわかること

・長谷川学級1年の歩みと生徒指導・学級経営の原則
月別のロードマップをもとに、クラスを劇的に変容させる学級経営術や行事指導、誰もが使える生徒指導の原則が分かります。

・教科別の授業改善ポイントと端末活用術（不登校支援）
国・数・理・社・英・音・体・道徳の教科別授業ポイントに加え、反転学習やチャイム・チャットを活用した不登校生徒へのオンライン支援策が身につきます。

・思春期の中学生に対応する「場面別・特別支援」の対応ノウハウ
暴言・不規則発言・暴力行為などのトラブル対応から、学習障害・不登校・進路指導・思春期の特別支援対応まで、現場で「すぐ使える」具体的解決策が盛りだくさんです。

こんな先生におすすめ

・中学校ならではの生徒指導（暴言・反抗・トラブル対応）や学級経営に悩んでいる先生
・不登校生徒へのICT活用や、教科の授業で生徒を熱中させる工夫を知りたい先生
・1年間の見通しを持ってクラスを導きたい中学校の担任・学年主任・若手指導担当の先生

編集代表紹介：長谷川　博之

長谷川　博之(はせがわ　ひろゆき)
1977年1月17日生。早稲田大学卒。早稲田大学教職大学院卒。TOSS副代表。NPO法人埼玉教育技術研究所代表理事。TOSS志士舞代表。JP郵便教育推進委員。全国各地で開催されるセミナーや学会、自治体や学校、保育園の研修に招かれ、年間70以上の講演や授業を行っている。また地震のNPOでも多種多様な学習会を主宰している。主な著書に『生徒に「私はできる!」と思わせる超・積極的指導法』『中学校を「荒れ」から立て直す』「中学の学級開き　黄金のスタートを切る3日間の準備ネタ」『中学生にジーンと響く道徳話100選』(以上、学芸みらい社)他多数。

巻頭言
　授業の先に広がる世界をともに見てみないか　　　　　　　　　　長谷川博之
　教育環境はこう整える！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工藤孝幸
　１年後を締めくくる学級経営　　　　　　　　　　　　　　　　　染谷幸二
　クラスを激変させる行事指導　　　　　　　　　　　　　　　　　川村護

スペシャル対談　長谷川博之×井上好文
　子供にとって「誰」になるかが子供を伸ばす
　対談からの学び　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沼田直樹　向島瑶子

中学校における探求型授業とは
　教科の学習を探究的にするための工夫　　　　　　　　　　　　　小川晋

授業のポイントはここだ。
　国語　『分析のものさし』を使って意見を検討し合う授業　　　　伊藤圭一
　数学　中二の難単元「合同な図形の証明問題」をどう指導するか　加藤佑典
　理科　理科教師のベーシックスキル　　　　　　　　　　　　　　吉原尚寛
　社会　原理を教え、生徒たちに考えさせる　　　　　　　　　　　守屋遼太郎
　英語　「話せた！」という成功体験がやる気を引き出す！　　　　白鳥友樹
　音楽　局面を限定し、「民謡らしさ」を引き出す　　　　　　　　大鳥真由香
　体育　何が良くて何が良くないのかを明確にする　　　　　　　　辻拓也
　道徳　向上的変容が生まれるかを意識する　　　　　　　　　　　渡辺大祐

家庭学習を支援し、
学校に来られない生徒にも対応する
端末活用術
　一斉授業での不登校支援　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工藤孝幸
　チャットやクラスルームでの交流　　　　　　　　　　　　　　　日戸勇希
　ICTを活用した反転学習の仕組みづくり　　　　　　　　　　　　岩渕知也
　「書く」から「打つ」を常識に　　　　　　　　　　　　　　　　三浦裕司
　個別のオンライン授業は10分で完結させる　　　　　　　　　　　大森雄一
　端末を用いたワークシート共有法　　　　　　　　　　　　　　　井上雄太

中学校、こんな時どうする？
　―場面別対応集―

　中学教師のキャリア教育
　「どうなりたいか」が先だ　　　　　　　　　　　　　　　　　　尾堤直美
　ぐうきゃり　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　櫻井満也

生徒指導トラブル対応
　暴力行為が発生した場合の対応　　　　　　　　　　　　　　　　冨士谷晃正
　自分の言葉で言わせよう　　　　　　　　　　　　　　　　　　　内海周平
　授業中の私語　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　進士かおり
　「死ね」「うざい」「きもい」暴言を吐く生徒への対応　　　　　関英法
　「どうせ無理」「私なんか」自信のない生徒への対応　　　　　　池田直樹
　口よりも手を。教師の行動で示す掃除の時間　　　　　　　　　　宮野大地
　早期発見と対応がいじめ解決の鍵　　　　　　　　　　　　　　　森田健雄

部活動の地域以降を考える
　顧問の中心的な役割は、連絡・調整　　　　　　　　　　　　　　辻拓也
　顧問が外部指導員と共有すべき３つの情報　　　　　　　　　　　岡城治
　地域の情熱ある指導者とつながる機会をもつ　　　　　　　　　　横田泰紀

長谷川学級１年の歩み
　月別・一年間のロードマップ
　長谷川学級から学んだこと　　　　　　　　　　　　　　　　　　森田健雄　星野優子

にこにこ先生の中教審解説
　中教審の構造と審議内容を理解する中学教師へ！　　　　　　　　椿原正和

中学校若手教師インタビュー
　TOSSで学んだおかげで今がある　　　　　　　　　　　　　　　　兼則雄太　木村南

学んで私はこう変わった
　「説明する」授業から抜け出せ！　　　　　　　　　　　　　　　村上嘉教
　自分に矢を向ける　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沖田麿依

教師力向上に役立つセミナー　　　　　　　　　　　　　　　　　　上田浩人

中学校の特別支援教育
１．中学校の問題行動とその対応　　　　　　　　　　　　　　　　星野優子
２．暴言・反抗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荒川拓之
３．学習障害・学習意欲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岡拓真
４．不登校～学年としての取り組み～　　　　　　　　　　　　　　豊田雅子
５．進路指導　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　髙橋薫
６．特別支援教育の校内研修　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿部秀也
７．思春期におけるこれからの特別支援対応　　　　　　　　　　　木村善貴

編集後記　　　長谷川博之　辻拓也　工藤孝幸