新・向山洋一実物資料集全10巻セット

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65,000円（税込）

商品コード： 1038480

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教材の特徴

目次情報

完全未公開の資料を、TOSS実力者が編纂・解説!
　

　解説付『新・向山洋一実物資料集』
　向山洋一の未発表直筆資料を厳選、現代に生きる圧巻教育実践!
　～なぜ向山洋一は時代を先取りする骨太な提案をできたのか?～

向山洋一の足跡を追い、膨大な実物資料の中から、未発表の資料を中心に教育界に残すべき知見を教科・テーマごとに厳選。
TOSS実践家の解説とともに、現代の向山実践を極めようという教師へ届ける!

各巻タイトル

第1巻実録「学校の教育課程」をどのように設計していくのか
第2巻「授業論・上達論」授業で子供をひきつける教師の秘密
第3巻向山型分析批評の誕生
第4巻社会科「厚みのある教材研究」とは
第5巻どの子もできるようになる向山型算数～向山の教材研究ノート～
第6巻算数を大好きにさせた授業システムと教材開発
第7巻完全収録:伝説の授業「いろは歌」〜日本の教育文化の継承〜
第8巻国語授業を向山洋一はどう創り出したのか〜珠玉の構想メモ〜
第9巻子どもの探究力を育てる理科授業の創造
第10巻全国10万人以上の教師が熱狂した教育技術法則化運動の誕生

※セット販売のみとさせていただきます。

第１巻
　１．実録「学校の教育課程」をどのように設計していくのか
　２．教務主任として「企画委員会」を仕切る
　３．学校の教育目標から「学級経営案」を導く
　４．子どもにとって役立つ「評価」とは
　５．教務主任の保護者とのつながり方
　６．教務主任「覚え書きメモ」
　７．完全実録：向山の「教育課題」研究員研修ノート　1980.4.16～

第２巻
　１．向山洋一が着想した授業の根本思想「授業読本Part１」
　２．向山洋一が着想した授業の根本思想「授業読本Part２」
　３．子どもをひきつけ、子どもが熱中する「向山洋一の授業理論の原点」
　４．向山洋一の教育研究の方法と理論
　５．向山が選び抜いた　教師に必要な上達論・思考法
　６．授業技量を飛躍的に向上させる　TOSS授業技量検定の創出

第３巻
　１．授業方法としての分析批評
　２．「分析批評とは何か」に答える
　３．向山の講座構想ノート
　４．向山の授業記録
　５．教科書教材の分析と授業づくり

第４巻
　１．有田・向山の立ち会い授業　―事前準備・当日に使った向山ノート―
　２．向山実践「環境サイクル図」はこうして生まれた　1991.1.26の記録（47歳）
　　　―社会科　研修・研究ノート　1987.12～1988―
　３．学校の研究をどうすすめるか　―社会科研究　公開発表ノート　1990―
　４．社会科学習指導案「雪の多い地方のくらし」1990.2.22
　５．「工業地帯の分布」を紐解く　―社会科研究授業　教材研究ノート―
　６．単元での討論の指導　―社会科実践　調布大塚小学校ノート　1981―
　７．中国（上海）写真の読み取り構想ノート　1996

第５巻
　１．教室から生み出された向山型算数　向山の教材研究ノート「４年　大きな数」1997
　２．どの子がどこでつまずいているのか　４月算数　実態調査
　３．４月最初に「ノートのフォーマット」を教える　～「大きな数」子どものノート～
　４．教室から生み出された向山型算数　向山の教材研究ノート「４年　わり算」1995～1996
　５．間違いは消しゴムで消させない　学力を定着させるノート指導
　６．教室から生み出された向山型算数　向山の教材研究ノート「グラフ」「がい数」1995.4～1996
　７．基本型で学力を定着させる　～「表」「がい数」子どものノート～
　８．向山が示す「算数指導の私の秘訣」
　９．校内研究　授業の具体的事実を分析する向山の授業論

第６巻
　１．あかねこ計算スキル教材開発の軌跡
　２．向山のザ・難問
　３．子どもの作文・ノートに見る難問熱中の事実
　４．難問の魅力を分析する子どもの作文「算数は好きですか、難問の授業とどちらが好きですか」
　５．向山氏の算数TTを体験した子の作文
　６．体力派で解いた子どものノート
　７．算数到達目標用問題
　８．小学１年生最初の算数テスト
　９．向山考案「関心・意欲・態度」チェックシートメモ、自作教材「かけ算のひっ算」他
　10．４年生算数評価について　1995～1998
　11．向山型算数　直筆原稿
　12．向山メモ

第７巻
　１．完全再現「いろは歌」の授業　2010年3月6日
　２．授業の流れが一目でわかる斬新的・革新的な学習指導案
　３．「いろは歌」の授業を生み出した教材研究ノート大公開
　４．「いろは歌」の授業への有名実践家たちの分析と感想
　５．未発表テープ起こし「いろは歌」の模擬授業　～1997年法則化地方合宿～
　６．「いろは歌」に通じる向山家の伝統的な子育て

第８巻
　【映像解説】「雑草のうた」の授業
　１．向山型国語基本システムの整理
　２．向山による国語教育批判
　３．向山型国語教材研究法
　４．「オゾンがこわれる」の授業構想ノート
　５．「あかねこ漢字スキル」の誕生と広がり
　６．国語教育界への巨大な問題提起「漢字文化」の授業
　７．「小さな牛追い」の授業構想と子どもの評論文
　８．「母ぐま子ぐま」の指導案と子どものノート
　９．「山なし」の授業記録

第９巻
　１．1982年度　向山型理科授業の誕生までの1年
　２．1983年度「十分な体験で気づかせる」から自由試行へ
　３．1984年度　向山学級の子どもの記録、多様な観察実験
　４．1984年度　未公開資料から見える授業づくりと当日の資料　～２年「豆電球」～
　５．1985年度　未公開資料から見える単元構成の変化　～３年「空気をちぢめる」～
　６．1985年度　映像全集第５巻　３年「じしゃく」への道のり
　７．1984年度　校内研修の推進
　８．1985年度　理科研究発表会に向けた最終年度の取り組み

第10巻
　１．原文発見！　教育技術法則化運動は向山洋一によってこのように生み出された
　２．同時進行のドキュメント　～向山洋一は法則化運動をどのように燃え上がらせたのか～
　３．「教室ツーウェイ」を企画する　～向山洋一がたどったツーウェイ誕生までの軌跡～
　４．燎原の火の如く！　教育技術法則化運動を全国展開する向山洋一のリーダーシップ